enseigner la musique: pédagogie, psychologie et aspects contextuels

Patrick Prunel, musicien, professeur en conservatoire, coach en développement personnel, livre ici le fruit de 25 ans d’expérience comme enseignant. En 96 pages, il aborde les aspects pédagogiques, psychologiques et contextuels de l’enseignement de la musique aujourd’hui et, en s’appuyant sur de nombreux exemples vécus, enrichit singulièrement la réflexion et la littérature pédagogiques.
Vous êtes professeur d’enseignement artistique, étudiant en pédagogie, parent d’élève ou tout simplement musicien ? Ce livre est fait pour vous.

Préface d’Alexis Galpérine

Aspects pédagogiques

1. La pédagogie : une discipline qui s’acquiert
2. Le bien-être corporel : un prérequis indispensable
3. Trois pistes pour aider les élèves
4. Comment favoriser les apprentissages et l’autonomie de l’élève
5. La métaphore, un outil pédagogique
6. Le développement de l’élève travers un projet musical collectif

Aspects psychologiques

7. Le lien professeur-élève
8. L’entretien, une étape fondamentale
9. Aider l’élève à vaincre le trac
10. Se tromper… une chance !
11. Comment sortir d’un blocage
12. Quand les chemins se séparent

Aspects contextuels et environnementaux
13. Comment assurer un enseignement cohérent avec un cours par semaine
14. Quelle place donner aux parents
15. L’ouverture à l’autre, essence de notre engagement musical
16. Concert ou concours : le temps de la préparation
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